Liebe Eltern! Liebe Erziehungsberechtigte! 14.10.2024
Wir freuen uns, dass wir zusammen mit Ihren Kindern gut in das neue Schuljahr starten konnten.
Aller Anfang ist schwer und so ist es nicht verwunderlich, dass auch bei uns der Beginn etwas holprig verlief.
Dazu kommen einige personelle Umstrukturierungen im OGS Team. Daraus ergeben sich nun folgende Betreuungsteams beim Mittagessen:
Cathleen Dorl und Andrea Landgraf für die Erstklässler,
Melanie Janzen und Viktoriia Kravchuk für die Zweitklässler
und Christina Doose und Alexandra Becker betreuen die 3. und 4. Klassen.
Beate Dunkelmann unterstützt unser Team tatkräftig in der Küche.
Des Weiteren sind Andrea Landgraf und Beate Dunkelmann in der Frühbetreuung bereits für Ihre Kinder im Dienst.
Unser Tag:
Nach dem Ankommen und Mittagessen beginnt unser Nachmittagsprogramm in offener Form, das heißt die Kinder dürfen selbst bestimmen wann sie welches Angebot wahrnehmen möchten. Die Angebote werden vom gesamten Team entsprechend Ihrer Qualifikationen und persönlichen Stärken gestaltet.
Dazu gehören zum Beispiel Sport und Spiel auf dem Außengelände oder in der Turnhalle,
saisonale Bastelangebote im „Multiraum“ oder Werkraum.
Einfach mal Hochstapeln und die tollsten Bauwerke errichten im Bauraum.
Auch einfach mal zur Ruhe kommen zu dürfen und einer Geschichte lauschen im Flüsterraum ist möglich.
Natürlich ist auch zwischendurch immer Zeit für Spiel und Spaß.
Weitere interessante Angebote und Projekte stehen in Planung.
Ab 15 Uhr beginnt die Hausaufgabenbetreuung. Diese wird durch 2 Mitarbeiter der OGS (keine Lehrkräfte!) durchgeführt und ist ausschließlich eine Betreuung.
Um einen ruhigen und sicheren Ablauf all unserer Angebote und Projekte zu gewährleisten benötigen wir aber auch Ihre Unterstützung und Mithilfe!
An unserer Schule gibt es Schulregeln, welche gleichermaßen für den Besuch der OGS gelten.
Ihnen selbst, sowie Ihren Kindern werden diese Regeln bereits bei Eintritt in das Schulleben mit auf den Weg gegeben. Diese werden in regelmäßigen Abständen in Erinnerung gerufen. Dazu gehört zum Beispiel auch das Ampelsystem.
Bitte besprechen Sie diese Regeln ebenfalls mit Ihren Kindern und motivieren sie Ihr Kind sich daran zu halten. Nur so kann für alle Beteiligten eine ruhige und angenehme Atmosphäre geschaffen werden in welcher Ihre Kinder sich wohlfühlen und sorgenfrei entwickeln können.
Bei Verstößen gegen diese Regeln halten wir uns an den Maßnahmen Katalog der Schule. Dies kann dann zu einer OGS „Pause“ oder bei mehrfachen Verstößen auch zu einem Ausschluss aus der OGS führen. Die Offene Ganztagsbetreuung ist ein freiwilliges Angebot!
Gerade in der Hausaufgabenbetreuung ist Disziplin und ein eigenständiges Arbeiten Ihrer Kinder unabdingbar. Besonders die jüngeren Kinder benötigen eine ruhige Atmosphäre.
Am letzten Montag hat Herr Köster, ein Polizeibeamter von der örtlichen Polizeidienststelle, uns besucht. In zwei Gruppen wurde kindgerecht über Themen wie körperliche und verbale Gewalt, Diebstahl und Zerstören von fremden Eigentum gesprochen. Nach einer kleinen Einführung gab Herr Köster den Kindern die Möglichkeit Fragen zu stellen und beantwortete diese mit großer Geduld. Wir möchten uns an dieser Stelle noch einmal für seinen Besuch herzlich bedanken.
Bei Fragen können Sie sich gerne melden.
Herzliche Grüße
Das OGS Team
OGS Flyer als PDF zum Download.
Das Bienen-Jahr 2021
Die OGS-Schönwalde konnte in diesem Jahr in einem Gemeinschaftsprojekt mit der Kirchengemeinde Schönwalde und Frau Dr. Claudia Kosfeld (Imkerin) einen Imkerkurs für Kinder der 3ten und 4ten Klassen im Betreuungsrahmen der OGS anbieten.
Mit viel Spaß wurden Anatomie, Verhalten und Entwicklung der Bienen entdeckt. Das Bienenvolk wurde das ganze Jahr begleitet und beobachtet. Dazu wurde auch die Arbeit am Bienenvolk mit den speziellen Werkzeugen und Ausrüstungen erlernt. Abschließend konnte gemeinsam der Honig geerntet werden und auch das Wachs wurde weiterverarbeitet.
Zum Abschluss bekam jeder Teilnehmer eine Urkunde überreicht.
Sommerferien 2021 in der OGS
Wir hatten wieder viel Spaß bei zahlreichen Aktionen und Unternehmungen!
u.a.: Schminken, Kreatives Spiel in der Sporthalle, Instrumenten- Karussell, Waldausflüge, Disco und Tanz, Gestalten von Taschen und Beuteln, Basteln und Malen, Höhlenbau, Backen, Fußballspielen,
Tier-Projekt, …
Zeit für die großen Dinge – Ferienbetreuung in der OGS
… endlich sind Ferien und es ist Zeit für die größeren Projekte. Viel Geduld und Geschick war bei den Bauwerken gefragt. Wir hatten alle wieder viel Spaß zusammen und sind täglich an den Projekten gewachsen, da die Ziele immer höher gesteckt wurden.
Budoraum der OGS
Im Rahmen des Gesundheitsprojektes „FIT FOR FUTURE“ konnte auch die anerkannte Offene Ganztagsschule der Friedrich-Hiller-Schule im Sinne der Vernetzung des Vor- und Nachmittagsbereiches von den Projektmitteln der Ulbrichtstiftung profitieren.
Es war hier ein schon lange gehegter Wunsch, dem konzeptionellen Schwerpunkt „Bewegung“ auch in der Raumgestaltung entgegen zu kommen. Das Motto „Raum als Pädagoge“ war dabei unser Leitgedanke.
Also wurde ein großer Bewegungsraum geschaffen, der fast komplett mit Judomatten ausgelegt ist. Außerdem wurden Pezzibälle und Sportkissen, Seile, Yogamatten und Therapiebälle mit Hilfe der Projektmittel angeschafft.
Ein ortsansässiger Tischler hat nach unseren Vorgaben multifunktionale Holzkisten in verschiedenen Größen gebaut, mit denen die Kinder Höhlensysteme anlegen können. Dadurch wird die sensorische Integration unterstützt und Kinder mit Entwicklungsverzögerungen werden auch nach der Kindergartenzeit weiterhin in der basalen Stimmulation gefördert.
Die Kisten sind sowohl bekletterbar als auch als Rückzugsort dienlich. In die hineingearbeiteten breiten Schlitze zu je 2 Seiten kann eine Turnbank zur Erweiterung der Spiellandschaft eingehängt werden. Die Judomatten stellen einen guten Fallschutz dar.
Die Öffnung auf je einer Seite der Kisten ermöglicht den Kindern auch die Nutzung als Tisch, so dass die Hausaufgabengestaltung „bewegt“ stattfindet. Die Kinder können – statt statisch zu sitzen – je nach Größe einer Kiste liegend, auf Pezzibällen, oder kniend, jederzeit ihre Sitzposition verändern könnend ihre Hausaufgaben erledigen. Es stehen für Kinder, die ihre Hausaufgaben gerne auf die konventionelle Art erledigen, aber auch herkömmliche Schulmöbel zur Verfügung.
Der Raum ist durch seine Gestaltung schnell so umgebaut, dass auf den Matten Sozialtraining in Form von „Ringen und Raufen“ angeboten werden kann. Es können auch Angebote wie „Körperschule“ vorgehalten werden, also Übungen zur Koordinationsschulung mit Hilfe der Therapiebälle, Seile und Sportkissen, Kinderpilates oder Entspannungsübungen wie Klangschalenmassagen o.ä.
In der vormittäglichen großen Pause nutzt die Schulsozialarbeiterin diesen Raum, um das Angebot „Bewegte Pause“ vorhalten zu können.
Das Team der Anerkannten Offenen Ganztagsschule bedankt sich – auch im Namen der Kinder – herzlich für die Bereitstellung der Fördermittel.